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CURSO 2010/11
OFERTA DE ACT. EXTRACURRICULARES POR GRUPOS
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DENOMINACIÓN DEL TALLER: ACTIVIDADES LÚDICAS EN E.I. |
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TEMPORALIZACIÓN: Horario: Martes, de 16 h. a 17 h. |
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Plazas: Máx. 17. |
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Dirigido a: Alumnos de Infantil de 4 y 5 años. |
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CONTENIDOS |
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- Audición y dramatización de cuentos. - Experimentación de distintas técnicas plasticas. - Desarrollo de la imaginación, creatividad y coordinación a través de distintos juegos
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DENOMINACIÓN DEL TALLER: Aprendemos a reciclar: Manualidades |
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TEMPORALIZACIÓN: Horario: Miércoles, de 16 h. a 17 h. |
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Plazas: Máx. 20. |
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Dirigido a: Alumnos de 1º,2º,3º. |
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CONTENIDOS |
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- Construcción de diversos objetos,a partir de material reciclados. - Elaboración de murales, tarjetas, adornos,saquitos aromaticos…… |
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DENOMINACIÓN DEL TALLER: Elaboración de pintura mural |
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TEMPORALIZACIÓN: Horario: Jueves, de 16h a 17h |
Dirigido a: Alumnos de 4º,5º,6º. |
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Plazas: Max.15. |
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CONTENIDOS |
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- Concurso de ideas para decoración de dos espacios murales en vestíbulos y en paneles interiores o exteriores. - Elaboración de bocetos. - Elaboración de murales en acrílicos. |
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DENOMINACIÓN DEL TALLER: Taller de cuenta cuentos |
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TEMPORALIZACIÓN: Horario: Jueves y viernes, de 16 h. a 17 h. en la Biblioteca municipal |
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Plazas: Máx. 15 |
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Dirigido a: Alumnos de E. Infantil 3, 4, 5 años |
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CONTENIDOS |
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- Audición, composición y relatos de cuentos populares - Actividades relacionadas |
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DENOMINACIÓN DEL TALLER |
Predeporte |
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TEMPORALIZACIÓN: |
Horario: Lunes de 15:45 h a 16:45 h En caso de necesidad, se habilitaría otra claseLugar: Gimnasio del colegio |
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Máximo: 17 Mínimo: 5 |
Dirigido a: Alumnos de E. Infantil 3 años |
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CONTENIDOS |
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- Mejorar la percepción temporal y la orientación espacial - Mejora del equilibrio - Melodía – canción - Aprender diferentes deportes: baloncesto, balonmano, fútbol sala, etc: |
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DENOMINACIÓN DEL TALLER |
Deporte |
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TEMPORALIZACIÓN: |
Horario: Martes de 17 a 18 horasLugar: Gimnasio del colegio |
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Plazas: Máximo: 20, Mín 5 |
Dirigido a: Alumnos de 1º, 2º y 3º |
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CONTENIDOS |
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- Área neuro-motriz - Habilidades perceptivo-motrices - Aprendizaje de diferentes deportes: baloncesto, balonmano , fútbol sala, etc. |
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DENOMINACIÓN DEL TALLER |
Iniciación a la mecanografía para alumnos de 2º y 3º |
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TEMPORALIZACIÓN: |
Todo el curso. Horario: Lunes de 16 a 18 h En caso de necesidad, se habilitaría otra clase |
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CONTENIDOS |
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Iniciación al manejo del teclado con todos los dedos de las manos |
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DENOMINACIÓN DEL TALLER |
La cooperación para eliminar las desigualdades |
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TEMPORALIZACIÓN: |
Primer trimestre. Jueves de 16 horas a 17 horas |
Dirigido a: alumnos de 1º, 2º y 3º |
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CONTENIDOS |
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- Desigualdad en el mundo. Riqueza y pobreza. - El desarrollo: Desarrollo Humano y Sostenible. Los derechos Humanos y los derechos del niño. - Importancia de la cooperación. - Cuidado del Medio Ambiente. Comercio Justo y consumo responsable. - Valores y actitudes, qué favorecen la cooperación |
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DENOMINACIÓN DEL TALLER |
La cooperación para eliminar las desigualdades |
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TEMPORALIZACIÓN: |
Primer trimestre. Jueves de 17h a 18h |
Dirigido a: alumnos de 3º a 6º |
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CONTENIDOS |
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- Desigualdad en el mundo. Riqueza y pobreza. - El desarrollo: Desarrollo Humano y Sostenible. Los derechos Humanos y los derechos del niño. - Importancia de la cooperación. - Cuidado del Medio Ambiente. Comercio Justo y consumo responsable. - Valores y actitudes, qué favorecen la cooperación |
PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS EN HORARIO LECTIVO |
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ACTIVIDAD |
FECHA |
OBJETIVOS |
RESPONSABLE |
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1.Día de la Constitución |
3 de Diciembre |
-Desarrollar actividades tendentes a la adquisición del concepto Constitución y su importancia para la vida de un país. -Conocer ciertos artículos de la Constitución española de 1978 y su significado. |
Cristina Picazo Lucas |
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2.Fiesta de Carnaval |
18 Feb. |
-Celebrar la tradición de cultura popular del Carnaval en la escuela. |
Mise Pinedo Vara |
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3.Día del agua y la Tierra |
23 de Marzo |
-Reconocer la importancia de cuidar los elementos significativos del entorno. -Tomar conciencia de la necesidad de no explotar excesivamente las riquezas naturales del medio. -Adoptar un comportamiento en la vida cotidiana acorde con la postura de defensa y recuperación del equilibrio ecológico |
Mª. Carmen Morón |
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4. Festival de Navidad |
23 Diciembre |
-Celebrar el hecho tradicional de la Navidad |
Mercedes Soriano. Teresa González de Mendoza |
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5. Día de la Paz |
27 Enero |
-Concienciar de la necesidad de conseguir la paz en el mundo. |
Francisco Romero |
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5.Día del Libro |
15 de Abril |
-Animar a un tipo de lectura cercana a los intereses del alumnado. -Fomentar en todos los niveles la creatividad literaria, valorando el trabajo bien realizado |
Mª. Ángeles Gómez |
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6.Día de Castilla La Mancha |
27 de Mayo |
-Tomar conciencia, por parte de todos de nuestra pertenencia a la comunidad regional. -Conocer los aspectos más importantes del Estatuto de la Comunidad |
Eli Rodriguez |
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7. Día escolar del Deporte. |
17 de Junio |
-Saber relacionarse a través de los juegos y deportes de forma lúdica. -Entender la competición como superación de las capacidades y como una forma de autoexigencia dentro de un grupo y no como concepto de rivalidad, ni en términos de éxito ni de fracaso. -Mejorar la capacidad de trabajo en equipo y concienciarse en el respeto a todos los compañeros. |
Mª. Ángeles Gómez, Cristina Zamora, Cristina Picazo |
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8.Fiesta fin de curso |
20 de Junio |
-Establecer cauces de convivencia entre todos los componentes de la comunidad escolar. -Incentivar al alumnado en el trabajo y organización común, con carácter lúdico y festivo e incentivando actividades creativas y participativas. |
Sonia Montes |
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS EN HORARIO EXTRAESCOLAR |
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ACTIVIDAD |
FECHA |
OBJETIVOS Y CICLOS |
PARTICIPANTES/PRESUPUESTO |
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1. Visita a la Base aérea de los Llanos |
Tercer trimestre |
Conocer esta actividad, su misión, personal y utilidad |
2º Ciclo 375 E
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2. Visita a un museo |
Segundo trimestre |
Conocer un museo. Experimentar con los medios interactivos |
Primaria 600 E |
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3. Asistencia a la Feria del Libro |
Abril |
Fomentar el gusto por la lectura Convivir con alumnos de otros centros educativos |
3º Ciclo |
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4. Visita al entorno cercano |
Sin determinar
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Observar los cambios experimentados por la naturaleza en cada estación |
E. Infantil , E. Primaria |
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5. -Visita a la oficina de correos para depositar la carta de los Reyes magos -Visita a la emisora de radio local con motivo del Día de la Paz -Visita a la fábrica de miel
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Primer y Segundo y Tercer trimestres |
Conocer estos servicios y medios de comunicación con el fin de establecer la utilidad de los mismos a la población. |
E. Infantil |
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6.Salida escolar a Sta. Bárbara |
Jueves Lardero |
-Conocer nuestro entorno más próximo. -Conseguir mayor grado de autonomía personal. -Fomentar la convivencia entre alumnos y entre estos y los maestros. |
Todo el colegio |
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7. Programa Conocer nuestra Región |
Sin determinar |
-Conocer nuestro entorno más próximo. -Conseguir mayor grado de autonomía personal. -Conocer las instituciones de gobierno regionales |
1º, 2º , 3º ciclo 1000 E *
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8. C.R.I.E.C. de Carboneras |
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Completar la labor educativa llevada a cabo en el centro, potenciando el desarrollo de la capacidad de socialización y una actitud de respeto, participación y colaboración con el grupo. -Desarrollar la autonomía personal en cuanto a hábitos de higiene, salud y consumo. -Adquirir una actitud de respeto y defensa de la naturaleza. |
6º de Primaria,
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9. Asistencia a una representación teatral en castellano y en inglés |
Por determinar |
- Presenciar una actividad de dramatización - Motivar a la realización de actividades de expresión dramática |
1º, 2º, 3º Ciclo |
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10. Visita a Segóbriga |
Por determinar |
- Conocer vestigios de una ciudad romana |
2º Ciclo |
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Página actualizada el 23 Noviembre 2010 |