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En esta sección queremos destacar y reconocer el trabajo que maestros y maestras extremeños llevan a cabo en las bibliotecas escolares de nuestra región. La mayoría de las veces sin ayuda y con un exiguo presupuesto. Hora es de que se ponga en marcha un programa de apoyo a las Bibliotecas Escolares Extremeñas que incluya directrices sobre los objetivos, modelo y funcionamiento de las mismas. Todos tenemos mucho que aportar en la tarea. No siempre hemos de estar esperando que la administración nos arregle los problemas, quizá el impulso tenga que surgir desde las propias escuelas. Vamos a ello. Este es el sentido del sitio web que estás visitando. Si estás interesado en contactar con nosotros puedes hacerlo AQUÍ
ANILLO WEB DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EXTREMEÑAS 
| Biblioteca Digital Educativa ARIAS MONTANO : http://www.educarex.es/bam/ |
| Biblioteca del Colegio Público "Miralvalle": http://www.colegiomiralvalle.com |
| Bibliotecas Escolares en la B.A.M: http://www.educarex.es/bam/ver_recursos.php?id='9' |
| Biblioteca del C.E.I.P. "José MĒ de Calatrava" de Mérida: http://centros1.pntic.mec.es/cp.jose.maria.calatrava/biblioteca.html |
Biblioteca del CP "Santísimo Cristo de la Salud" de Hervás:http://centros1.pntic.mec.es/cp.santisimo.cristo.de.la.salud1/ |
Biblioteca del CRA "Villuercas": http://centros1.pntic.mec.es/cp.de.deleitosa/ |
| Asociación de Bibliotecarios Extremeños: http://abiex.8m.com/ |
| Biblioteca del CP Luis de Morales de Badajoz |
ARTÍCULOS DE INTERÉS DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EXTREMEÑAS (BEEX)
| La Bilbioteca Escolar como factor de calidad en los centros. (doc). Artículo de Antonio Tejero Aparicio publicado en el nº 1 de la revista PINAKES |
| Panorama de las Bibliotecas Escolares de Extremadura (pdf) (SECUNDARIA). Artículo de Alfonso Pomet Correa, profesor y bibliotecario del IES "VALLE DEL ALAGÓN" de Coria en el que ofrece una descripción del estado de la cuestión en secundaria. |
| Panorama de las Bibliotecas Escolares de Extremadura. (PRIMARIA) Artículo de nuestro compañero Antonio Tejero Aparicio publicado por el Observatorio del Libro y la Lectura de Extremadura, en el que describe la situación de las bibliotecas de los centros escolares de educación infantil y primaria en la región, haciendo especial hincapié en los recursos de los que disponen, su funcionamiento, el personal y su formación, y los servicios que desde ellas se prestan, para finalizar enumerando sus puntos fuertes y las iniciativas desarrolladas en este ámbito. |
El lugar de la biblioteca (pdf). Autor: Tejero aparicio (Antonio). CP Miralvalle, Plasencia. Desde la experiencia de la bibliteca escolar del centro, el artículo trata acercarse a la cuestión clave del papel de la BE en el organigrama del centro, de su función el programa educativo. También se formula una propuesta de modelo de biblioteca escolar. |
| Propuestas para la creación y puesta en marcha de la Biblioteca Escolar (pdf). Autor: Tejero Aparicio, Antonio. CP Miralvalle, Plasencia |
La Biblioteca Escolar, una necesidad inaplazable (pdf). Autor: Tejero Aparicio, Antonio. CP "Miralvalle", Plasencia. A través de la experiencia pedagógica llevada a cabo en el C.P. Miralvalle de Plasencia, se responde a preguntas como ¿Cuál es el papel de la escuela? ; ¿Para qué la Biblioteca escolar? presentando a la misma como un nuevo espacio educativo que promueve la innovación, la investigación, el cambio metodológico. |
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La Biblioteca Escolar, un nuevo espacio educativo I . Ana Nebreda. CP "Maria Lluch". Torrecillas de la Tiesa. Con el objetivo de motivar y conducir hacia la lectura, de una manera relajada y divertida, a nuestros alumnos, el colegio decide organizar una biblioteca consistente en un nuevo espacio educativo alejado de las tareas obligadas y de los criterios de los libros de texto, para dejar que los interesses de los niños, con el consejo de los profesores, puedan ser satisfechos. |
Los "Encuentros de viva voz" como experiencias de fomento de la lectura. (pdf) Autor: Serafín Portillo. IES San Pedro de Alcántara. Los “Encuentros de viva voz” que desde hace tres cursos venimos realizando en el IES San Pedro de Alcántara surgieron como respuesta a una preocupación que es bien conocida por todos: ¿cómo acercar al alumno a la literatura, cómo hacer que la lectura se convierta en uno de sus hábitos? En los cursos anteriores habíamos desarrollado experiencias muy positivas de dinamización de la biblioteca y
fomento de la lectura, dirigidas por la profesora Vega de la Peña, que implicaron a todos y cada uno de los departamentos. |
La Biblioteca Escolar, un nuevo espacio educativo II . (doc) Autor: Ana Nebreda Dominguez. Expone las experiencias prácticas llevadas a cabo en el CP "María Lluch" (Torrecillas de la Tiesa- Cáceres). Entiende la biblioteca como un lugar de encuentro compartido, donde se intercambian opiniones, se comparten sentimientos, vivencias...dejando atrás las bibliotecas serias, cerradas y silenciosas. |
Cómo abrir una biblioteca y que se entere todo el mundo (pdf 788 Kb). Grupo Francisco de Aldana. IES "San Pedro de Alcántara". Alcántara |
Talleres de Lectura(doc).
Autor: Moreno Gutiérrez, Mª Dolores Proyecto desarrollado en el CP "José Mª de Calatrava" (Mérida) con el objetivo de fomentar el hábito lector, acercar los libros a los alumnos, su propia comprensión, a través de la lectura en las Aulas y en la Biblioteca Escolar, estimulándoles para la lectura a través de una metodología más activa y participativa. |
| Lectores que Crecen.
(pps) Autor: Sáez Delgado, Luis. Programa de fomento de la lectura desarrollado por el IES Enrique Díez- Canedo de Puebla de la Calzada. Consiste en un programa de crecimiento lector en una realidad que es, sin duda, la biblioteca, la librería, los autores y las actividades que generan los libros, donde participan todos los miembros de la Comunidad Educativa. |
| Bibliotecas Escolares y Fomento de la Lectura(pps). Autor: Nacarino Ramos, Mercedes. Recursos y Apoyo para profesores Desarrolla la trayectoria de formación en el Centro de Profesores y Recursos de Trujillo (Cáceres), sus planes de futuro, los programas de animación a la lectura y escritura así como el programa que se presenta, con el objetivo de crear bibliotecas escolares y la transfomración de las ya existentes. |
| Cómo poner en marcha la Biblioteca Escolar (pdf)
Autor: Nacarino Ramos, Mercedes. CPR de Trujillo Expone las pautas necesarias para llevar a cabo un proyecto de bibliotecas escolares, ofreciendo orientaciones con respecto a la organización y la gestión del espacio bibliotecario y del uso de los materiales de la biblioteca. |
| Las Matrículas.
Pequeños proyectos, grandes ilusiones
(pdf). Autor: Moreno Vicente, Ana María Con el deseo de acercar las matemáticas al niño, y partiendo de situaciones de la vida real, surgen en el aula pequeños proyectos que nos permiten avanzar en el conocimiento de la cantidad, de la medida, de los números... Unas veces serán las huellas de los pies, otras la agenda de teléfonos e incluso las matrículas de los coches las utilizadas como instrumento para el aprendizaje matemático. En esta ocasión, el proyecto se realiza sobre los números, y el eje de estudio lo constituyen las matrículas de los coches, llevándose a cabo con un grupo de niños de educación infantil de cuatro años. |
| La Biblioteca Escolar Miralvalle. Autor: Equipo de Biblioteca del CP Miralvalle, Plasencia La Biblioteca Escolar, además de las funciones educativas que tiene asignada, es el motor de un colegio: motor de proyectos, motor de participación, de innovación, de ilusión... Así es como la concebimos, la organizamos y la vertebramos día a día en nuestro centro. |
| La Ruta del Quijote. Antonio Tejero Aparicio y Mª José Oviedo Macías ( Director y profesora del CP 'Miralvalle' de Plasencia) Un total de 24 alumnos y alumnas y dos profesores del Colegio Público ‘Miralvalle’ de Plasencia conocieron los lugares de Castilla La Macha que fueron escenarios de las andanzas de Don Quijote y Sancho Panza. A su vuelta nos relatan su experiencia para compartirla con toda la comunidad educativa. |
| Viajes a las bibliotecas escolares. Autor: Alvaro Valverde. Desarrolla tres viajes imaginarios: uno a las bibliotecas de la memoria, otro al de las reales y, el úlitmo, a las bibliotecas imaginarias (o del futuro), partiendo del concepto de biblioteca como lugar de encuentro y diálogo entre los libros y sus lectores y entre todos los lectores entre sí. |
Los siguientes Colegios se han acogido a un Proyecto de Formación en Centros en relación con el fomento de la lectura y la organización y dinamización de las Bibliotecas Escolares: |
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Por otro lado la Consejería de Educación ha concedido ayudas a los siguientes proyectos proyectos y actividades relacionadas con la Educación en Valores y Temas Transversales del Currículum durante el curso 2004-2005 y el fomento de la lectura (DOE nº 75 de 1 de julio de 2004)
Los siguientes centros educativos de Extremadura han sido premiados por sus actividades de fomento a la lectura:
Ello prueba la preocupación y el interés que suscitan las B.E. aun en un período en el que el aprendizaje del nuevo sistema operativo LINEX concita muchas energías. Tal vez entre todos podríamos marcarnos un reto: ¿ qué tal una puesta en común de las ideas y de los esfuerzos ? ¿y si uniéramos fuerzas junto con todos los que ya "están en el ajo" de las B.E. para tejer entre todos una verdadera red de Bibliotecas Escolares Extremeñas?. Aquí todos hacemos falta, nadie sobra. No sería bueno que los centros que vienen más despacio, o no han empezado a andar, tengan que tropezar en las mismas piedras que nosotros. La apuesta estratégica que la JUNTA DE EXTREMADURA, y en particular, la CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, ha hecho por el desarrollo de la sociedad de la información y las TICS van a permitir el desarrollo de la Bibliotecas Escolares. Es más, sin este impulso de la administración extremeña dificilmente lograríamos aunar esfuerzos. Por ello, animamos al uso de las tecnologías de la información y la comunicación en todos los ámbitos de la BE: uso de ABIES, incorporación de registros bibliográficos con REBECA, impresión de carnés, consulta en catálogo automatizado, búsqueda de información en Internet, zona multimedia en la biblioteca etc. Si los maestros y profesores no damos a las Bibliotecas Escolares la importancia que merecen. ¿Se la darán los demás?. En el mes Abril de 2005 la Consejería de Educación organizó las I Jornadas de Bibliotecas Escolares de Extremadura en Don Benito, lo que junto con el PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA, constituye un paso adelante en la puesta en marcha de las bibliotecas escolares en nuestra región.
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