PROGRAMA DE AULAS ITINERANTES


¿Qué es esto?
¿Quienes lo formamos?
¿Qué hacemos?



¿Qué es esto?

   Es un programa del Ministerio de Educación y Cultura (MEC)dependiente de la Subdirección General de Acción Educativa que se crea en el curso 87-88, con el objetivo de atender las necesidades educativas de los niñ@s y jovenes que viven en circos itinerantes por el territorio español.
 
 

¿Quienes lo formamos?

   En la actualidad están en funcionamiento trece aulas itinerantes integradas en los siguientes circos:

  1. Circo Americano.
  2. Circo Coliseo.
  3. Circo Roma.
  4. Eurocirco.
  5. Circo Holliday.
  6. Circo Quirós.
  7. Circo Olimpia.
  8. Circo Italiano.
  9. Circo Universal.
  10. Circo Wonderland.
    En este programa de Aulas Itinerantes consideramos Comunidad Escolar al grupo formado por l@s alumn@s, las familias y l@s profesores.

    En el presente curso 00-01 el equipo está formado por trece maestr@s de atención directa al alumnado, un coordinador y un grupo de gestión que atiende administrativamente el Programa. L@s alumn@s de este programa dependen académicamente del CIDEAD(Centro de Investigación y Desarrollo de Educación a Distancia).

    El programa se rige por un convenio que el empresari@ subscribe con el MEC. En el se especifican la normativa a cumplir por ambas partes. Brevemente: el empresario se compromete a habilitar una caravana vivienda para el profesorado y un aula escolar, ambas en óptimas condiciones para su correcto funcionamiento. Existe una dotación económica para su mantenimento y transporte.
 


¿Qué hacemos?

   El ser maestr@ itinerante además de las labores propiamente educativas implica compartir el modo de vida de este colectivo. Nuestras aulas funcionan como una escuela unitaria con las particularidades de la vida itinerante.

    A nivel pedagógico se aprovechan todos los recursos que proporcionan los diferentes medios por donde viaja el circo. Al ser aulumnado con unas características específicas, el profesorado se ve obligado a elaborar todo tipo de material didáctico adaptado al contexto y la tarea diaria. A mendudo la labor educativa sobrepasa el espacio y el horario escolar. En este sentido, la escuela se configura como un referente cultural importante dentro de la comunidad circense.
 

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